BLIJF SPORTEN :-)

Hier 8 video's om je spieren in topconditie te houden:

https://sporza.be/artikels/blijf-sporten-8-video-s-om-je-spieren-thuis-in-topconditie-te-houden~1584697776210/

MUZIEK: Beatboxen met Incredibox - vrijblijvend

Stappenplan:

Belangrijk: de app of het programma moet NIET aangekocht worden, je kan de gratis DEMO versie gebruiken.

1. 1)  Sluit je oortjes of hoofdtelefoon aan op de laptop of computer.
   
   
2. 2)  Surf naar de website “www.incredibox.com”
   
   
3. 3)  Kies “DEMO” in de linkerbovenhoek.
   
   
   
4. 4)  Kies de 1e, 2e, 3e of 4e beatboxer en klik erop met de linker muisknop, vervolgens op“►”
   
   
   
5. 5)  Je eerste mannetje staat nu te wachten tot je er een beat, effect, melodie of stem op sleept. Doe dit door op een figuur onder het ventje te klikken met de linkermuisknop. Hou vast en laat pas los als je de figuur op het mannetje hebt gesleept.
   Je hoort nu het mannetje zingen.
   Als je het geen tof geluid vindt, ga je met je muis over het mannetje en duw je op “x”, het mannetje verdwijnt.
   
   
6. 6)  Nu kan je beginnen aan de tweede laag muziek. Doe hetzelfde met het mannetje ernaast en sleep er een ander figuurtje op. Je hoort nu twee geluiden. 
   Zo bouw je verder. Je hebt verschillende categorieën: BEATS, EFFECTJES, MELODIEËN en SPRAAK.
   Wil je een mannetje even “uitzetten”? Dan klik je erop en zet je hem zo even uit.
   Wil je kiezen vooreen “solo”? Klik het mannetje dan aan en hou je muis ingedrukt.
   
   
7. 7)  Je kan tijdens je fragment mannetjes verwisselen.8)  Om op te nemen duw je op links boven het eerste mannetje en vervolgens op 'REC".

8. Je kan eerst met stilte beginnen of met een beperkte begeleiding.
   
   
9. 9)  Ben je klaar met opnemen, duw dan op stop . Hou het kort (2 à 3 minuten).

10) Vervolgens kan je het opnieuw afspelen (REPLAY) 

11) Voor inspiratie kan je de PLAYLIST raadplegen en eventueel met een GSM filmen.

Wie stuurt me zijn stukje door?
VOORBEELD: https://www.incredibox.com/mix/cd25634eeb94430c0d0d-v2

Whizzkids - toffe, interessante opdracht

Wekelijks vinden jullie via onderstaande link een uitdagende zoekopdracht op het internet. 

Als je telkens voor vrijdag je antwoorden correct doorstuurt, kan je er nog iets mee winnen (een Google Home Mini). 

Wie neemt deel? 

Wie wint? ;-) 

https://sites.google.com/whizzkids.vlaanderen/whizzkidshome/vragenreeks

Brief I: planning

Omdat niet iedereen de mail maandag ontving, hier nogmaals de planning voor de komende dagen:

Lieve kinderen,

Om deze 3 weken te overbruggen en jullie nuttig bezig te houden, kunnen jullie aan de volgende zaken werken:

• Individueel project: 

Aangezien groepswerk voor velen moeilijk haalbaar is, stel ik voor dat iedereen een nieuw onderwerp kiest voor een individueel project.

Gelieve me ten laatste nu woensdag het onderwerp door te mailen (klassaskia@gmail.com). 

Wanneer ik het goedkeur, kunnen jullie ongeveer 6 vragen opstellen en het document onmiddellijk met me delen. Zo kan ik regelmatig feedback geven.

Duid gerust aan wanneer een tekst mag worden verbeterd.

• Dagboek in tijden van Corona: 

Houd gedurende deze 3 weken een soort dagboek bij. Je mag zelf kiezen hoe je dat dagboek vormgeeft: een fotoreportage, teksten, een videodagboek, een dagboek met collages, tekeningen,… 

Belangrijk is dat je vertelt of toont wat je doet en hoe je jou voelt. Je kan het ook hebben over weetjes die je opving, een droom die je had,… Het hoeft dus niet allemaal over ‘Corona’ te gaan. 

Dit doe je minimum om de 2 dagen (3 per week). 

Mail ook jouw dagboek door - als dit mogelijk is -.

• Lezen: Lees elke dag minstens 20 minuten. Wat je leest, mag je zelf kiezen.

• Wiskunde: zie planning*

• Nederlands: zie planning*

Houd de blog (klassaskia.blogspot.com) de komende tijd ook in de gaten. Ik stel hem op punt. De pagina’s worden regelmatig aangepast (instructiefilmpjes e.d.).

Ook zal ik af en toe iets nieuws posten. Dat kan een vraag zijn. Onderaan elke post, kunnen jullie een opmerking schrijven.

Wanneer jullie iets (foto’s,…) met elkaar willen delen om virtueel in contact met elkaar te blijven, kan dat zeker. Mail maar door, dan plaats ik ze op ons verhaal (instagram of de klasblog).

De kinderen die vrijdag aanwezig waren, kregen enkele bundels mee. Daarin mogen jullie vrijblijvend werken. De eerste schoolweek zullen we een deel van de leerstof herhalen onder andere a.d.h.v. die bundels.

Na de herhalingsweek volgen enkele toetsen.

Voor de leerlingen van het 6-de leerjaar mail ik ook een OVSG-toets van 2018 door. Er hoort een boekje bij. Dit boekje dient om sommige vragen van de toets op te lossen. Dit zie je aan het symbool (boekje) bij de desbetreffende vragen. Vrijblijvend.

Via deze link kunnen jullie Kompas downloaden (handig voor diegenen die hun boek niet thuis hebben liggen): https://wetransfer.com/downloads/823c0f971e4d32a17e6b3fb945d988c320200316220754/504f2f01a3cc086e5dfd7e9d4f02124120200316220754/39a136

Jullie vinden ook een bundel spelling en werkwoorden (de bundels hoeven absoluut niet volledig worden gemaakt: enkel de opgegeven pagina’s).

Op het einde van de week, mail ik de correctiesleutels door. Toon eerst je gemaakte oefeningen aan een ouder en verbeter dan pas ☺.

Link symbaloo: https://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcLh65c

Link klasblog: https://klassaskia.blogspot.com/

Succes tijdens deze bijzondere periode. Hou jullie goed. 

Groetjes,

Saskia

* Planning

WEEK I: van 16 tot en met 20 maart: 

- Wiskunde: Kompas: - 5-de leerjaar: p. 1 t.e.m. p. 13 (behalve p. 8)

- 6-de leerjaar:  p. 12 t.e.m. p. 20

- Nederlands: - spelling p. 7 en p. 13

- werkwoorden p. 6, 13 en 29

- Onderwerp individueel project doorgeven (woensdag)

WEEK II: van 23 maart tot en met 27 maart:  

- Wiskunde: Kompas: - 5-de leerjaar: p. 14 t.e.m. p. 20

- 6-de leerjaar:  p. 21 t.e.m. p. 31

- Nederlands: - spelling p. 15 en p. 16

- werkwoorden p. 7, 14 en 30

WEEK II: van 30 maart tot en met 3 april: 

- Wiskunde: Kompas: - 5-de leerjaar: p. 21 t.e.m. p. 29 (behalve p. 23)

- 6-de leerjaar:  p. 32 t.e.m. p. 39

- Nederlands: - spelling p. 19 en p. 20

- werkwoorden p. 19 en p.31

Verslaggevers gezocht

Dag iedereen,

Ik heb nog enkele foto's staan en zoek leerlingen die een kort verslag willen maken.

Hier een lijstje:
     - Sinterklaas
     - Nieuwjaarsreceptie (kunst, dansje,...)
     - Dierenarts voor één dag
     - Carnaval
     - Bozar (Keith Haring)

Geef je jouw naam bij opmerkingen (hieronder) op en het onderwerp waarover je wil schrijven?

Merci!

AANGEPASTE SYMBALOO

https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP26OPgS

Klimaatmars (door Edith)

Wij zijn op 29 november met de vierde leefgroep naar een klimaatmars gegaan.

We hadden borden met allerlei slogans erop gemaakt en waren geschminkt.

De mars begon op de Kouter en eindigde vlakbij het Sint-Pietersplein. 

Er gingen ook ouders mee: de mama van Wolke en de ouders van Jef.

Iemand had een box op rollen mee; wij kregen de micro en mochten de hele tocht zingen, roepen,... iedereen ons kon horen ;).

Later werden we geïnterviewd door Radio 2 (het werd om half zes uitgezonden).

We hopen dat het wat uithaalt, want wij willen het beste voor ons klimaat. 

Dit was onze namiddag. Als ouder kan je ook altijd eens meegaan ;)!

- verslag door Edith -

MEER FOTO'S